viernes, 1 de junio de 2012

Cuatro niños y niñas ,de 8 a 12 años , se suicidaron en el mes de mayo por Bullying

Algo que tiene que llenarnos de pena y gran preocupación es el que , el mes que pasó ha cerrado con la muerte de 4 niños, que han suicidado debido a que no soportaron las burlas y abusos de sus compañeros de estudio, ante la indiferencia de profesores y autoridades de los colegios.
    Según estadísticas se sabe que un 47 % de los niños o niñas de los colegios sufren éstos maltratos , un 35 por ciento no lo dan a conocer y un 25% si lo mencionan a sus padres y profesores, pero nadie toman medidas al respecto. Ello hace que estas víctimas se vean desprotegidas y prefieren matarse antes de seguir soportando tanto daño físico y psicológico.
      Es muy importante que se haga un real estudio del problema para conocer cuantos corren riesgos serios de su vida y sean atendidos con urgencia, antes de que tomen decisiones fatales y cuantos otros terminan por sufrir graves trastornos psicológicos para toda su vida, lo cual les impide desarrollarse de manera normal y quedan como pacientes de los centros psiquiátricos locales.
     El último caso es muy importante de analizar por cuanto tiene un grave componente de racismo . La niña de 12 años, vino del centro del país, con su madre, la que la trae para lograr que la niña tenga mayores posibilidades de desarrollo y logre hacer una profesión o una ocupación que le garantice un futuro adecuado. Ella es matriculada en el colegio Argentino que tiene la particularidad de formar laboralmente a sus alumnos. Ella concurre ansiosa por lograr avanzar y se encuentra con compañeros hostiles , que le ponen apodos y la rechazan por ser andina. Le dicen que las chicas de la costa se divierten en discotecas y las de la sierra cuidan sus vaquitas. La llaman vicuñita. Todo ello soporta hasta que no puede soportar más tal conflicto y toma la decisión de ahorcarse con su propia chalina , en una viga de su cuarto, mientras la madre sale de compras. Al regresar , la madre y la hermana, la encuentran tendida en el suelo a donde ha caído cuando se rompe la chalina que ya no resiste su pequeño cuerpecito. La niña había puesto en un lugar visible de su habitación una frase de dos palabras: la única e irreemplazable. Se sabía amada por su familia.
     Hechos de ésta naturaleza muestran el fracaso de la educación que demuestra el que no hay claro lo que se quiere hacer en las aulas. Hoy hay una preocupación por la formación académica, por estimular el nivel intelectual. No hay visión integral de la formación del alumno, como un ser humano y una buena persona. Es muy importante recoger aquello que señala Galeano, el autor de varios libros, entre los cuales destaca, "Las Venas abiertas de Latinoamérica". El  dice que no le gusta que le digan intelectual, si no que es un ser sensipensante. Igualmente nuestro poeta dice ....."Lo siento amigo Huidrogo, tu no me vas a convencer de que la inteligencia es superior al afecto, yo apuesto por los sentimientos, porque la inteligencia es torcida".
     Se trata de tomar medidas urgentes. Hay que contratar psicólogos para los 90 mil colegios. Dicen que no hay dinero para tantos, mostrando una gran insensibilidad. Es urgente una ley de salud mental que haga obligatoria la reforma de la educación en la que priorice la formación integral del alumno, de su personalidad y de su condición humana superior. Los niños que acosan a sus compañeros, que los maltratan física y psicológicamente no saben nada del daño que le hacen , de  que afectan su salud mental y que los ponen en alto riesgo de caer en una depresión y luego cometer suicidio.
      Es urgente capacitar a los maestros para que sepan actuar como vigilantes epidemiológicos de salud mental y logren detectar a tiempo al niño maltratado , para dar conocimiento al equipo psicológico que debe atender el tema. Si no hay capacitación en salud mental para alumnos, maestros, y padres de familia, el tema seguirá y los niños seguirán corriendo graves riesgos. De que servirá las reformas propuestas por la actual ministra si en ellas no se toman en cuenta la salud mental y formación humana y personal del alumno. Conste que en la formación de la personalidad va implicada la inteligencia , que es una de sus columnas, junto con el temperamento, que está relacionado al afecto y el carácter, que tiene que ver con valores. Esperamos que se actúe ya¡.

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