El derecho humano a la salud mental

Cuando el gran maestro de la psiquiatría Javier Mariategui y pionero de la salud mental dice " La salud mental es la posibilidad de optimizar a hombre como sujeto historico", lo dice con mucha autoridad ya que el dedico toda su larga carrera de psiquiatra a estudiar el tema de la salud mental. Son conocidos sus estudios , algunos de los cuales los realizo con el otro gran maestro de la psiquiatría Humberto Rotondo. Ambos crearon las residencias psiquiátricas, tanto en la Universidad Mayor de San Marcos y teniendo como sede el hospital Hermolio Valdizan que dirigió precisamente Rotondo y Javier Mariategui lo hizo como integrante de la Universidad Cayetano Heredia y en el Hospital Victor Larco Herrera . Ellos respondían a la realidad que venían constatando , de la falta de expertos en el área de la psiquiatría y constatando el aumento de los trastornos de salud mental . Por otro lado ,el maestro Pedro Ortiz Cabanillas, neurólogo de la UNMSM, creo su Teoría sistemica informacional y propuso que " la clave del desarrollo psicosocial del hombre es la informacion". El desarrolla toda una amplia bibliografia con el enfoque informacional de doble determinacion: epigenetica y sociocinetica. Señala claramente que , al nacer el hombre, su desarrollo es asumido por la sociedad. Esta tiene un rol determinante al crear la información social , la cual , gracias al lenguaje se codifica en el neocortex cerebral formando la información psíquica consciente , la cual va a constituir la conciencia . Esta estructura social va formandose de manera progresiva pasando por la información afectiva-emotiva, la información cognitiva-cognitica y la información conativa-volitiva.  Estos tres forman lo subconscientes en el que se almacenan , como parte de la conciencia Otros dos componentes son: el epiconsciente que están formado por la imaginación, la percepción  , el pensamiento y la actividad , el otro componente de la conciencia es el habla que forma el preconsciente. Así se forma luego la personalidad que viene a ser el psiquismo social. Lo fundamental a entender es el que estas estructuras informacionales conscientes son aprendidas a lo largo de la vida y en especial en las etapas : infantil, la niñez y la adolescencia. Una observación que nos ofrece Pedro Ortiz es el que se debe tener presente que los tres sistemas informacionales se codifican en el neocortex cerebral. Así el aprendizaje es más dinámico y formar de manera integral al ser humano, incluso garantiza que se formen los tres componentes esenciales de la personalidad: el temperamento basado en afecto, en intelecto en cognicion y el carácter en la conación. Con ello se cuestiona el que solo se enseñe lo cognitivo, pensando que es lo único que se codifica en el neocortex cerebral. Es una observación muy importante en la organización de la personalidad y que termina generando un gran déficit en el psiquismo social. También se codifican : lo afectivo y lo conativo , que forma un ser humano integral. El gran maestro refiere incluso de que se corre el riesgo de que se formen personalidades anafectivas y aneticas. Ello podría llevar a un predominio de personalidades psicopaticas. A ello se agrega el hecho de que , como afirma Ortiz, la sociedad , al no satisfacer todas las necesidades sociales no permite que la información social se pueda codificar en el cerebro de todos ya que , como esta esta en objetos que tienen alto costo, que encarecen el conocimiento y por ello no todos no logran una formación personal adecuada. Se tiene que valorar el que la salud mental está garantizada ,cuando una persona puede acceder a la información tanto afectiva como conativa. El colegio debe incluir en la educación una información integral, con los tres sistemas informacionales. Ello es un derecho humano . La OMS ha denunciado el que estamos en una etapa social en el que hay una epidemia de salud mental por lo que es urgente que los especialistas vayan a la sociedad a enseñar salud mental. Es urgente.