Primera clase del curso de Psicología Clínica y salud para alumnos de psicología de la UNMSM

Hoy día 27 de marzo a las 8 am. Iniciamos eñ cuerso con la primera clase . Concurrieron unos 35 alumnos y cerca de 15 quedan pidiendo su incorporación al curso. Presentamos un video de los trabajos que hicimos con nuestros pacientes en el pabellón 7 del HVLH. Se trataba de demostrar a los alumnos que tienen derecho a una formación científica que les permita aprender todo lo necesario en el campo clínico y psicológico para comprender como se logra diagnosticar un cuadro clínico y usar los instrumentos como la historia clínica y la biografía que han de servir para acumular la información necesaria para conocer lo que el paciente viene padeciendo. Luego se les explicó todo el proceso que se desarrollará en el curso, en cuanto la parte teórica y la práctica.  Igualmente se hizo la organización de la dinámica del curso en ambos niveles. En lo teórico, primero se da a conocer que haremos un modelo de clase inversa. En el los alumnos trabaja como en un taller de investigación y construyen su clase asignada con los temas teóricos correspondientes. Ya  de manera anticipada se les ha enviado todos los materiales bibliográficos creados por el profesor . Ello se le hace llegar al delegado, vía Internet para que lo distribuya . Se divide la promoción en 7 grupos de trabajo y en cada fecha programada , cada grupo hará la presentación del tema asignado. El docente hace una introducción a la clase y luego interviene al final para resolver alguna pregunta y señalar los aspectos centrales de la exposición y aclarar algo que los asistentes soliciten. Igual se distribuye la parte práctica. Siendo la primera clase se inició la reunión presentando el curso y dando los conceptos pertinentes a lo referente a la psicología clínica y en especial sobre la temática de la salud mental. Se les da a conocer que lo que expondremos tiene como base esencial el aporte sistemico informacional de Pedro Ortiz y la Teoría infirmacional sistemica de salud mental del docente. Se les ha una visión general del desarrollo psicológico, conceptos como psiquismo, conciencia y su genesis y la personalidad. Se remarca las características del curso de buscar la explicación de los orígenes de los procesos psicopatologicos a partir de analizar todo lo esencial producido en los niveles del desarrollo del individuo. Se busca entender como llega una persona a formarse y como llega a generarse su problema de salud mental. Habiendo presentado el curso tenemos que lamentar que las autoridades de la facultad no han cumplido con gestionar el campo clínico para desarrollar el curso en el HVLH. Ello genera una gran frustración en los alumnos. Se elabora un memorial firmado por los alumnos pidiendo que se hagan las referidas gestiones y en la próxima clase ya se cuente con dicha gestión

Esta en juego la formación de los futuros psicólogos.