Que ningun niño deje de estudiar

El presidente de la republica se reunio con alcaldes de todo el pais y les dijo que el era maestro rural y conocia la realidad de la educacion en el pais . Les pidio que lo ayuden a mejorar la educacion y que no permitan que los niños dejen de estudiar. Hildebrandt en su revista semanal señala , al igual que Sinecio Lopez , que en el pais se viene librando una lucha entre dos mafias : por un lado la representada por los empresarios que estan acostumbrados a gosar de privilegios y beneficiarse del estado , manejando a los gobiernos y desarrollando coimas y corrupcion. Por otro lado, hay una mafia integrada por gente de los pueblos que han desarrollado una economia negra con la mineria informal, la tala de arboles , el narcotrafico y la prostitucion. Estos han invertido en educacion tanto basica como universitaria y han logrado grandes beneficios. Las grandes empresas tienen una deuda de 25 mil millones de soles , entre ellas la telefonica que debe 6 mil millones y para no pagar la judicializan contando con la complicidad de jueces y autoridades como el caso de la banda criminal de los cuellos blancos. Encuanto a las universidades se sabe que mueven unos 27 mil millones de soles al año. De ellas 40 han sido sacadas del sistema y no han sido licenciadas por no cumplir los requisitos minimos para funcionar. Frente a ello han enviado a sus testaferros como congresistas y han logrado una ley favorable a sus intereses. Mientras tanto otros congresistas protegen a la mineria y dan leyes que no permiten que de les pongan impuestos . Asi han logrado que la mineria se lleve 13 mil millones de soles en el año 2021. Todo ello hace poco posible que se mejore la educacion. La infraestructura esta gravemente dañada y en 2 años de pandemia se ha deteriorado aun mas. Se dice que es necesario unos 120 mil millones de soles para cubrir los gastos de reparacion y reconstruccion del 40% de colegios en todo el pais. Por otro lado la falta de conectividad ha hecho que la educacion a distancia no se pueda llevar bien. No hay internet en medios rurales y solo un tercio de la poblacion en el pais tiene computadoras. Antes de la pandemia habian 8 millones 500 mil alumnos y de ellos solo 500 mil tenian buena educacion , con estructura y recursos. Se demostro que de cada 10 alumnos que salen de secundaria , solo  3 van a universidsdes o institutos. Con la pandemia han aumentado a 9 millones 100 mil. De los privados mas de 300 mil alumnos han pasado a la educacion publica por no poder pagar. Ya se sabia que habian 2 millones de ninis, que ni estudian ni trabajan . Ello entre 19 a 25 años de edad. Tambien que 2 millones de menores trabajan para ayudar en la economia familiar. Los gobiernos anteriores , como el Apra en su segundo periodo establecio el colegio Señor Presidente , para alumnod destacados. Se inicio en la zona de recreo de Huampani. No se ha informado de sus resultados , a mss de 10 años . Luego Humala creo los colegios de alto rendimiento. Se abrieron unos 10 a nivel nacional. Luego de la pandemia no se sabe nada de ellos. Si la infraestructura es un grave problema , tambien lo es la preparacion de los maestros y los programas educativos. Se orientan por el modelo cognitivista y no forman integralmente al alumno. No hay departamentos psicopedagogicos e ignoran la salud mental , lo que lleva a un desarrollo psicologico al azar que termina formando personalidades inadecuadas que luego llegan a desarrollar psicopatias que explica la animia y gran corrupcion en los ultimos 30 años , que ha originado 5 ex presidentes corruptos y miles de burocratas , entre jueces, fiscales, policias, y gobernadores y alcaldes denunciados y otros presos por corruptos. La politica se ha deteriorado a tal punto que partidos como el Apra, PPC, solidaridad , y otros como el fujimorismo han formado bandas criminales y sus lideres o se han suicidado o pasaran años presos como keiko, los Humala y otros 1 mil 200. Asi la educacion es un fracaso . Se han formado psicopatas y una sociedad gobernsda por delincuentes. Ello se superara solo cuando se enseñe salud mental y se le empodere en la sociedad.