n Hemos señalado que el problema bullying tiene diversos afrontes. Hoy , vemos en el periódico que el Ministerio de educación señala que Brigadas de especiales de psicólogos evaluarán violencia en los colegios. La noticia agrega , problemas como la violencia escolar y el bajo nivel educativo en ciertas materias serán analizados a profundidad en todos los colegios de Lima , el Vice ministro dice textualmente " Brigadas especiales van a inspeccionar cada centro educativo de la capital , la idea es que esto se pueda replicar a nivel nacional". Según agrega, estas brigadas están conformadas por psicólogos , profesionales del ministerio público y de cada Ugel de Lima . "esta inspección nos servirá para elaborar un mapa de intervención en los colegios". La idea, explicó ,es aplicar medidas correctivas para mejorar la situación de cada escuela. Por ejemplo , si un centro educativo es considerado "crítico" tendrá color rojo y además se conocerá que tipos de problemas , como el bullying , afecta a los alumnos.
El referido mapa será elaborado a fines de julio . "también cada escuela efectuará una autoevaluación en agosto , otra en octubre ". ¿El objetivo? "todos ellos establecerán sus propias metas y a fin de año podrán dar los resultados .
Como vemos, se trata de un programa, posiblemente inmediatista, una especie de parche al grave problema de la violencia en las escuelas, y los bajos rendimientos, pero no se habla de un programa de largo alcance , de un plan nacional de educación que señale claramente a donde vamos, que tipo de alumnos vamos a formar para el siglo XXI, que es lo que se les va dar , como contenido en los cursos a los alumnos. Lo que se ignora es que la formación puramente académica, ha fracasado. Todo lo que se viene enfrentando, como problema ,es producto de una formación inadecuada del alumno. Eso n o se entiende, no se le toma en cuenta. La OMS ha declarado que de cada 3 adolescentes, 1 tiene un trastorno mental. Ello es grave, y se va generando en el colegio. Se ignora que desde los 0 años a los 16 años de edad, se forma una de las estructuras más importantes del ser humano, la personalidad, y ello no se trabaja en el colegio. Son , ahora, 11 años que se concurre al colegio, y nada se hace para ello. Ya hemos señalado que los alumnos no saben : como funciona su cerebro, que es lo psicológico y que es personalidad. Es decir no se prepara para la vida.
El actual rector de la universidad católica, dijo, en una reunión de ex ministros de educación, nos referimos a Marcial Rubio, lo siguiente: "de que nos vale que nos enseñen tantas matemáticas, física, geografía, história , etc, si la vida nos derrota". Luego dice , "pero yo no se que se debe hacer". Le decimos al ex ministro, la OMS ya señaló lo que se debe hacer, incluso ha planteado todo un plan para proteger a los niños y adolescentes. Sus expertas, Holandesas, han demostrado que se pueden hacer trabajos preventivos y de tipo promocional , en salud mental. Es importante entender, el tema es salud mental. Los niños sufren problemas de salud mental.
El responsable , psicólogo de Cedro, señala que los alumnos que sufren bullying, presentan problamas de insomnio, depresión, aislamiento social y agrega, "los problemas pueden durar toda la vida". Un psiquiatra del instituto nacional del niño dice " los padres deben estar alertas a todo cambio de personalidad y comportamiento de sus hijos". Desde la defensoría del pueblo se señala " además de atender a la victima, hay que tener en cuenta que los agresores pueden tener problemas internos sin resolver. Las consecuencias que pueden presentar los que agreden a un compañero pueden ser conductas delictivas , falta de empatía, impulsividad y continuación de conductas violentas en la edad adulta.
Lo anterior es muy claro, es todo un problema de salud mental, que dura, en ambos casos toda la vida y quien pierde, es no solo el agredido y el agresor, si no toda la sociedad.
Es urgente una ley de salud mental. Es importante incorparar en la formación del alumno el tema de la salud mental, en todos sus niveles. Solo así se formará integralmente al alumno y con ello tener un ser humano, una persona con calidad de vida, capaz de servir a su familia y a la sociedad. De ello se trata. Pidan ayuda a la OMS y apliquen políticas públicas de salud mental en la educación, urgente.
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